Taoshira

Aquest curs convuls arrenca a les aules on dono classes amb una lectura diferent i positiva. Una història sobre l'entesa i el respecte entre móns molt diferents. A través dels dos personatges protagonistes, la Taoshira i en Ramil, ens endinsarem en un viatge extraordinari on les emocions són sempre intenses. És per això, que molts lectors i lectores joves recomanen aquesta novel·la vivament. Jo em vaig deixar seduir per la mirada intrigant de la noia de la portada (il·lustrada amb exquisidesa per l'Albert Asensio) i també em van convèncer els comentaris positius que vaig trobar a la web del QL (Què llegeixes?).
Benvingudes i benvinguts a un nou curs de lletres entremaliades.
Som-hi?

Il·lustració d'Albert Asensio

 Aquest curs convuls arrenca a les aules de 1r d'ESO on faig classes amb una lectura diferent i positiva. Una història d'entesa i respecte entre móns ben allunyats que se'ns explica a través de dos personatges aparentment oposats: la Taoshira i en Ramil. En el seu viatge fascinant per paratges imaginats us asseguro que hi abunden les emocions intenses. És per això que molts lectors i lectores joves recomanen vivament la novel·la de la Júlia Golding a la web del QL (Què llegeixes?). A mi em van convèncer els seus comentaris favorables i també la mirada intrigant de la noia de la portada, una il·lustració exquisida de l'Albert Asensio.

Benvingudes i benvinguts a un nou curs ple de lletres!




 
         


       

Abecedari il·lustrat de Nadal

Enguany la felicitació de Nadal del Serrallarga és una mostra del treball interdisciplinar que des de les àrees de Llengua Catalana i de Visual i Plàstica hem proposat als alumnes del 2n d’ESO B i 2n d’ESO C.
La idea era fer un abecedari poètic il•lustrat que es centrés en el motiu de l’hivern o del Nadal. Cada alumne ha triat una lletra que fos la inicial d’una paraula clau a partir de la qual calia construir una frase poètica servint-se de recursos com l’humor, la ironia o els jocs de paraules. Finalment, s’ha intentat reflectir el sentit del text en una composició plàstica, sovint amb textures diferents i treballada segons el gust de cadascú.
Els resultats d’aquesta activitat s’han exposat a la biblioteca del centre des del 7 fins al 22 de desembre i els dos treballs més votats entre els mateixos alumnes han rebut un obsequi. Les afortunades han estat la Mireia Colomer (2n C) i la Soraya Urbano (2n B), però l’experiència ha demostrat que tenim molts autèntics “artistes totals” a les nostres aules i és que la millor recepta contra la tristor i la desesperança és la imaginació